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    校園景觀文化|山東公路技師學院

    作者:金火炬校園文化設計中心時間:2020-07-14 18:37:54來源:佚名 點擊量:0

    校園環境景觀是視覺景觀和人文精神景觀的集合。在設計方面,為增加環境景觀的文化特質,為校園文化積淀做好準備,我們按照以點帶面、以面帶塊、區域串聯的方式分主題、分功能、分區域、分階段完成五大區域的有山水、有綠化、有雕塑、有情景的校園景觀文化建設。

    校園環境景觀的設計與建設應當遵從本體文化的深層驅動,以文化內涵指導環境建設。通過學校的功能分區,我們將分為道路、源泉、修養,體魄四個分區去展示學校景觀文化。

     

    01

    道路

     

    教育教學區以“道路”為主題,包含了學院大門、入門主道、教學區、辦公區等,主要展示學校理念、文化內涵、學院公路特色文化底蘊的內容。

    \
     

    02

    源泉

    文化認知區以“源泉”為主題,包含人工湖、龍泉井和交通模型展示區,打造集中體現學院特色、可學習、可交流、可休閑的文化認知內容。

    \

    03

    修養

     

    生活服務區以“修養”為主題,主要包含學生宿舍、餐廳等,建設以體現孔孟文化為主,工匠精神和交通特色為輔的全面育人環境。

    \

    04

    體魄

     

     休閑運動區以“體魄”為主題,主要包含操場等運動場所,體現了我校學子擁有強健的體魄,追求卓越的運動精神。

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